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各地の講習会報告	２００２年度　ねちずん村活動報告
２００２年度　ねちずん村活動報告 7/19 太田市立商業高校　 8/8 前橋市立第７中学校ＰＴＡ 8/11 新治村立須川小学校 9/12 前橋西高校 9/27 西宮市消費者団体連絡会 11/3 館林市　 11/4 群馬文化の日フェスティバル 11/6 伊勢崎市 11/9 安中市立碓東小学校 11/10 金島公民館開設５０周年記念式典 11/19 群馬県小中学校PTA連合会 11/27 石川県野々市町 12/6　藤岡北高校　 12/15 藤岡市 1/11 出会い系サイトにご用心」テレビ放映 1/20 富士見中学校ＰＴＡ 1/24 東中学校 2/16 利根郡青少年育成補導推進員連絡協議会 3/1 神戸市(西神中央） 3/2 神戸市西落合小学校 3/11 前橋市消費生活課 3/12 前橋市消費生活課 3/14 大泉[出前講習会 ] 2001年度講習会のアンケート 　　大人の感想 　子どもの感想	2002年8月11日新治村
	『インターネットの有害危険から子どもを守る』
	日時：　2002年8月11日　ＡＭ10時〜11時半 主催：　利根郡小中学校ＰＴＡ連合会　新治村連合ＰＴＡ 会場：　新治村立須川小学校　体育館 後援：　群馬県教育委員会　新治村教育委員会　群馬県小中学校ＰＴＡ連合会 協力：　ねちずん村 参加者　利根郡ＰＴＡ役員など約200名
	講習会の様子
	プログラム・講習会内容
	「巧みの里」の中心にある新治村立須川小学校で「インターネットの有害危険から子どもを守る」という題で、ねちずん村村長（下田博次）の講演会が行われました。 テキストに沿っての説明やＴＥＥＮＳの録音を使った援助交際の実態など。参加者はとても驚いた様子でじっと聞き入っていました。
	感想・アンケート
	楽しく聴かせて頂きました。アクションは起こしたいが、実際行動できるだろうか？　 今春、下宿生活を始めた息子は高校生の時、よく友達の携帯を借りて電話をしてきました。公衆電話に行くのが面倒で人の物を借りていたようですが、本人も欲しいと言わなかったので持たせませんでした。今回、持たせる時も特に話もしなかったが、お話を聴いて何も今までなかったのでホっとしました。これからも気をつけて使うよう、話をしたいと思います。（私自身は、インタイネットの時代ですが、子供はメールなどインターネットを利用しているようです。）　 大いになりました。子供に見せたいと思います。　 とても参考になりました。これをもっと単位レベルで広めたいと思います。　 ＰＣ、インターネットのセーフガード方法を勉強しようと思う。　 大変参考になりました。ありがとうございました。更に、ビデオ、資料等を収集して子供達の指導、ＰＴＡ研修に役立てたい。　 家で子供と話し合い、正しく使わせたい。　 約束、ルールを持たせて、これから検討したいです。　 テープを聞かせて頂き、大変驚きました。今のところ、親の言う事を分かってくれて無理にパソコンが欲しいとか、インターネットがしたいとか言ってません。ひとり娘なので、なるべく話をしたいと思ってます。今は、「お母さん、あのね．．．」と話をしてくれます。母親の私も私なりに娘の興味ある事など理解できるように同じテレビ番組を見たり、歌を覚えたり、多少なりとも努力をしています。とにかく、会話を中心に、今、生活しています。面倒くさがらないで、子供の言葉に耳を傾けたいと思います。もっともっと、こういう形の講習会をお願いしたいと思います。ありがとうございました。 参考になりました。時間が少なくて、話をまとめるのが大変だったと思います。ご苦労様でした。　 家でホームページを見ようと思います。ＰＴＡの活動として、「ねちずん村」のホームページのＰＲと共にケイタイについての注意内容をなんだかの形にしていければと考えています。　 今日の講習会、テキストはとても参考になりました。百害あって一理なしというのはショックでした。子供達が置かれている状況を親がもっと認識すべきだと思いました。考えのない親が多すぎるのでしょうか？我が家でも考え直したいと思います。　 自分も携帯を持っていますが、そんなに危険性のある物との認識がなかったので、本日のお話はとても参考になりました。先生がおっしゃる様に、親の認識をまず変えて、自ら正しい行い、正しい生き方をして子供達に示していかなければならないと思いました。ありがとうございました。　 とても参考になりました。ありがとうございました。　 便利だけど、怖いと思いました。　 インターネットの有害性、危険性がよく分かった。　 大変参考になりました。裏の裏を知った気がします。子供と一緒に話をしたいと思います。　 今日のご講演を聴かせて頂き、問題点の多い携帯電話だと感じました。学校では真剣に判断力の育成に取り組みたいと思います。　 とても参考になりました。もっと多くの人に聴いてもらいたいです。　 もっとじっくり読んでみたい資料です。　 今日は本当に参考になりました。もっと詳しく勉強していき、子供達を守っていきたいとおもいました。　 大変勉強になる話、誠にありがとうございました。大人も子供も判断力をつけなければならないと痛感する。意識を変革していく事の重大さを感じる。判断力、決断力、これは自分の事として誠に力をつけなければならないと痛感する。　 教員でもあるので、社会の無関心さに本当に困っています。社会問題として議論と対策が必要。　 参考になった（ネット利用について、再認識した）。ホームページを拝見し、意見を述べたい。　 何をするにも良い点、悪い点はあると思います。親の考えと子供の考えを一方向にするのではなく、寄り合いでルール、モラルを自己責任、判断し行動できるといいなと考えています。 今まで見た事ない資料であったので、参考になった。　 参考にします。　 今後の情報化時代を生きる私達にとって、本日の講演はもっと広める必要がある。 一番感じられた事、現代の子供達も、親のメディアへの遅れとその内容と自分達の使い勝手の中での理解であると感じた。そして、利根郡の地方である部分が今後も都市部の悪い情報を仕入れ、感心が高まり、子供達への影響が拡大される事が考えられる。今、考えると、山村の過疎化が進んだのも自分達の年代の仲間が、都会への希望と・・・・・《Ｉ・・註　字が読み取れませんでした。Ｍａｉｌくださると助かります》
	アンケートのご協力ありがとうございます。 皆様からのご意見を基に、これからも、ねちずん村の発展に努力していきたいと思います。
１、あなたは携帯電話を持っていますか 　　お子さんに携帯電話を持たせていますか
〔コメント〕参加者１００名の父母うち、携帯電話を持っていないと答えた人はわずか７人。（無回答１１人）親達への携帯電話の急速な普及に驚いている。小学生の親が多かった事で、子供に持たせている親は前橋七中と比べ少なくなっている。
〈すでに携帯を持たせて入る方、お答え下さい。〉携帯電話に使い方について、どのような事を子供と話し合いましたか？今後、どのような事を話し合いたいと思いますか？
料金について(９人)。 危ない所へ飛ぶな。　 悪いネットのある事を話していきたいと思います。 今日の話で怖さが多分にある事を子供に話してみる。　 日常の生活が落ち着いていますので、悪用の心配はしていませんので、特にありません。 危険な情報、ワン切りなどには絶対手を出さない。使いすぎに気をつける。勉強の時は、電源をＯｆｆにしておく。　 参考になりました。子供に任せていた部分が多いと思いました。　 出会い系サイト関係について。　 帰宅時間についての連絡や合宿などに行った時の連絡、また、用事を頼む事もある。　 使用料金のみ。一万円以内。　 メールなどで親子の会話をしていますが、もう少し子供の使い方を知る必要性があると思いました。今まで安易に考えていたように思います。　 時間帯など。　 必要以外は電源を切らせている。インターネットはやらせていない。連絡のみに使わせている。　 使用金額を決めて持たせる。　 親との連絡、必要最低限の使用に持たせている。　 出会い系サイトや大人のアダルト系のサイトには気をつける。子供達と話し合いの時間を持つ。 大変良い話を聴かせて頂きました。子供とよく話し合いたいと思います。（良い使い方)　 使用料金の注意とアダルトサイトには注意くらいしか言ってない。今後は、今日の話を元に家庭で上手な使い方を本音で話し合う事を実行したい。　 良識、常識のある使い方。　 携帯電話の良いところ、悪いところを話し合えれば。
〈携帯を持たせていない方〉携帯電話が欲しいと子供にせがまれたら、あなたはどのように対応しますか？
(子供の行動など)時期をみて。　 出掛けて連絡を取るのに必要な時にだけ、私のを持たせるだけで良いと思うので、子供にも話し納得させたい。(まだ、持ちたいと言わないので)　 高校生になったら、持たせるかもしれません。 中学生では必要ないと考えている。 使い方を良く考えてするように話す。　 持たせない。　 必要性があるかどうか、子供と話し合ってから決める。　 良く話し合って、正しい使い方ができる事が確認できたらルールを決めて買う。 必要な理由を文書に残させる。利用目的次第では、持たせない。 どうして欲しいのか聞いてから、必要なら持たせる。　 ＊なぜ必要なのか、その必要性は他に(公衆電話など)変えられる物はないのか話し合う。携帯の危険性について知らせる。また、本人の責任能力について一緒に考える。　 本人の話し合いで決める。　 買ってやらない。　 今、子供に必要でないので、絶対持たせない。　 義務教育のうちは、いらない。　 情報、通信の必要もない。　 社会人になり、じぶんで働いてから。 ダメの一言である。　 使い方などによっていろいろな事が起こる話をしてみたい。　 必要に応じて考える。 まだ、言われていない。　 必要ない事を、説明したい。　 時期がくるまで持たせない。携帯電話がある以上、持たせないわけにはいかない。　 今日の話を参考にする。　 考える。　 必要性に応じて、親子共に納得したら持たせたい。　 まだ早いと思うので、高校生になってから考えたいと思います。　 いろいろルールを話し合ってから、どうしても必要な時買ってあげたい。　 今は必要ないからと、中１の子供は、本人が高校生になったらと言っている。 まだ、その必要性がないと説得する。　 現在、高校生になったらと言ってますが、少し良く話し合ってみたいと思います。　 理由を説明します。　 なぜ必要なのか、子供と話し合う。　 いずれは持つ事になるとは思いますが、 中学生までは我慢をさせたいと思います。　 まだ良く分からないけれど、何か約束事を決めて守って使ってもらいたい。　 判断力の段階程度確認により持たせる。 必要な理由、利用目的など話し合い、内容を吟味し検討する。　 多分、買い与えると思う。　 断る。他の楽しい事を子供とする様努力する。　 正しい使い方や知識を教え、時期をみて考えます。　 今日、勉強した事を元に少しでも子供に伝えられたらと思います。　 先生のお話を聴いて、危険な事はさせない様に注意したいと思います。先を考えると恐ろしいです。　 今は時期が早く、使いこなせないし必要ない物。小学生には、値段も高価な物。（私自身も持つ合わせてないので、使い方もよく分かっていません。　 今はまだ、早いと言います。　 今日の話の通りルールを作って持たせる。高校生になったら与える。料金はバイトで。バイト先は、きちんと確認。買う前にルールを話し合う。料金が自分で払えなかったり、ルールを少しでも破れば取り上げる。　 講習後なので、是非、使い方、マナーを教え、与えたい。　 今回のお話を参考に、有害なところを良く知らせ、それが守れるのならという条件をつけ持たせるようにしたい。　 携帯は危険が潜んでいる（出会い系サイト等）ので、今は買ってあげられないと思う。　 子供の必要とする理由と使用範囲を限定する話し合いをする。　 ＊何の為に必要か、何の目的で使うかをよく尋ねる。それでも必要か、再度確認して与える。　 善悪の判断が付くようになるまで待つように。　必要なし(５人)　　まだ、早い(５人)
携帯電話は子どもに必要だと思いますか？
アンケートのご協力ありがとうございます。 皆様からのご意見を基に、これからも、ねちずん村の発展に努力していきたいと思います。
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