桐生市ＰＴＡ連絡協議会 アンケート結果

2004／9／15

保護者

---２---今回の収穫は？---

l 小学生の携帯電話の普及がここまで進んでいるのにおどろきました。（40代男性）

l 使いやすいインターネットが子どもにとっては、とてもこわい道具にかわってしまうという事に気づかされました。（40代男性）

l 携帯サイトがこれほど広く小中学校の児童、生徒に浸透していることを知った。携帯の想像以上の危険性を認識。（40代男性）

l 親よりも子供達の方がネットにくわしいのはこわい事だと感じました。（40代女性）

l 自分が簡単に子供に携帯を持たせてしまったこと、深く反省しました。今後、私自身も（アナログ人間なので）勉強していきたいです。貴重なお話ありがとうございました。

---３---現在の取り組み、今後の取り組みは？---

l 子どもには携帯電話をできるだけ、持たせたくないと思います。（40代男性）

l インターネットをする時間を決め、親の目の届く時間帯で使用させたい。保護者全員にも聞かせたかった。（40代男性）

l 携帯の危険性の保護者への周知、学習会。今まで以上の子供への注意喚起。（40代男性）

l 我が家では中学生には携帯電話を持たせていません。親も子供をあまりあまやかすのは良くないのでは？（40代女性）

---４---地域での学びあいは？---

□はい［　4］　　　□特に必要ない［　1］

l 学校ではパソコンの教室を開いています。インターネットのこわさを学校の授業を通じて教えられればと思います。（40代男性）

l 地域の前に家庭、学校で。（40代男性）

教育関係者

---２---今回の収穫は？---

l 自分の知らない世界ばかりでした。本校の生徒の実態を至急知る必要を感じています。（50代男性）

l 具体的な行動の説明がよい。（50代男性）

l 自分が考えていたよりもはるかに、子ども達をとり巻く危険の大きさに大変驚きました。自分の家の子はと信じているつもりですが、もう一度確認を親子でしたいと思います。（50代男性）

l インターネット利用のデメリット部分が特に印象的でした。小・中学生にはインターネットは不必要ではないかと考えます。（？代？性）

---３---現在の取り組み、今後の取り組みは？---

l 子供が今生きている中で、こんなことにしか、喜びを感じていないのかと思うと残念。親も時代の流れの中で遅れるのではないかと誤解しているので、親の教育を始めなくては！（50代男性）

l 実態を把握したい。（50代男性）

l 我が家では、食事は、今でもテレビを一切見ていません。もちろんメール等もしないようにしています。（50代男性）

---４---地域での学びあいは？---

□はい［　3］　　　□特に必要ない［　0］

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